PAUSE

Chers lecteurs, collègues enseignants, anciens élèves et autres curieux, après un peu moins d'une vingtaine d'années dans l'enseignement dont une bonne dizaine consacrée l'écriture quotidienne de ce blog, j'ai décidé de faire une pause afin d'exercer d'autres fonctions. Vous pourrez toujours consulter mes archives et ainsi découvrir le travail de mes élèves. Bonne lecture, Jean-Christophe DA VEIGA

Voir des travaux d'élève ou des élèves en action :

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lundi 8 octobre 2018

TRAVAUX // les logos "Grandir dans la ville"

Voici les logotypes proposés pour l'association Grandir dans la ville.

// Lire le sujet  et suivre le travail ici.
Thomas CARUSO
Jade DANG
Gina LAPITRE
Celia BELLAY
Mathilde ANGLEVIEL

vendredi 5 octobre 2018

TRAVAUX // Finalisation PAO des logoGrandir

Dernière étapes de ce projet, voici les exécutions numériques des Terminales CV.
Gros travail mené conjointement avec Madame Creusot.

// Lire le sujet  et suivre le travail ici.

TRAVAUX // Réalisation et développement du logoGrandir

Voici les planches de réalisation des terminales CV.B pour le logo de l'association Grandir dans la ville. Les élèves ont tenté ici de développer leur projet en faisant 3 déclinaisons à la main.

// Lire le sujet  et suivre le travail ici.





TRAVAUX // Expérimentation et recherches logoGrandir

Voici les planches d'expérimentation graphique pour le logo de l'association Grandir dans la ville.
Les élèves ont essayé de proposer des solutions graphiques en accord avec l'analyse du travail de Fanette Mellier. Pour aller plus loin, nous avons demandé aux élèves d'étudier le travail de Paul Rand ou celui du peintre Matisse.

// Lire le sujet  et suivre le travail ici.




TRAVAUX // Exploration graphique logoGrandir

Dans le cadre du travail de logotype proposé aux terminales, voici l'exploration graphique de l'œuvre de Paul Rand, Matisse et d'autres graphismes à la démarche modulaire ou au moins ludique.
// Lire le sujet  et suivre le travail ici.






TRAVAUX // analyse logoGrandir

Dans le cadre du travail proposé aux terminales, voici l'analyse graphique de l'œuvre de Fanette MELLIER en vue de proposer un logotype pour l'association Grandir dans la ville.

// Lire le sujet et suivre le travail ici.







lundi 1 octobre 2018

PAA // TCV.B

Projet 2 // logoGrandir
Création graphique d'un logo pour l'association Grandir en ville


Aujourd’hui, les élèves ont exécuté leur logotype sur Illustrator. Certains ont décliné leur projet (couleurs, choix typo, compo). 
  • Travail du jour : Parties 5, Exécution du logotype.
  • Durée : 8h — Séances n°4 { 20h
  • Absent : Helliot   Retard : Alpar, Caruso, Chausse, Dang, Woodgate (5 min).

    // Relire la consigne.




    lundi 24 septembre 2018

    PAA // TCV.B

    Projet 2 // logoGrandir
    Création graphique d'un logo pour l'association Grandir en ville


    Aujourd’hui, les élèves ont sélectionné l'une de leurs recherches afin de la développer et la mettre au point. Chacun proposera trois déclinaisons de son projet.
    • Travail du jour : Parties 4, Réaliser et décliner son projet
    • Durée : 4h — Séances n°3 { 12h
    • Absent : Aucun   Retard : Jade et Steven (5 min)


    // Relire la consigne.






    /// Les élèves au travail…


    lundi 17 septembre 2018

    PAA // TCV.B

    Projet 2 // logoGrandir
    Création graphique d'un logo pour l'association Grandir en ville


    Aujourd’hui, les élèves ont exploré d'autres possibilités graphiques au travers des démarches de Paul Rand ou d'Henri Matisse et ils ont ensuite proposé des logotypes pour l’association.
    • Travail du jour : Parties 2 et 3, exploration graphique et recherches
    • Durée : 4h — Séances n°2 { 8h
    • Absent : Woodgate
    // Relire la consigne.





    /// Les élèves au travail avec Madame Creusot…




    lundi 10 septembre 2018

    PAA // TCV.B

    Projet 2 // logoGrandir
    Création graphique d'un logo pour l'association Grandir en ville

    Après la lecture de la demande, les élèves ont réalisé sur une analyse graphique du travail de Fanette Mellier  Ensuite, ils ont commencé à explorer d'autres possibilités graphiques au travers des démarches de Paul Rand ou d'Henri Matisse.
    • Travail du jour : Parties 1 et 2, analyse et exploration graphique
    • Durée : 4h — Séances n°1 { 4h
    • Absent : Aucun



    Les élèves au travail...