Appuyé par la CARDIE, madame Creusot et moi-même avons imaginée une demande permettant l'expérimentation et la création de petites vidéos pédagogiques pour faire classe inversée./// Revoir les consignes et suivre les étapes de création.
L'idée était ici d'imaginer des moyens graphiques simples et adaptables par tous. Les élèves ont donc tenté de répondre au besoin de leur professeur d'Anglais, madame Fourquet, qui est souvent confrontée à la difficulté de ses élèves à utiliser le présent perfect à la place du prétérit.
/// Lire l'article dans le site du lycée.
