PAUSE

Chers lecteurs, collègues enseignants, anciens élèves et autres curieux, après un peu moins d'une vingtaine d'années dans l'enseignement dont une bonne dizaine consacrée l'écriture quotidienne de ce blog, j'ai décidé de faire une pause afin d'exercer d'autres fonctions. Vous pourrez toujours consulter mes archives et ainsi découvrir le travail de mes élèves. Bonne lecture, Jean-Christophe DA VEIGA

Voir des travaux d'élève ou des élèves en action :

Affichage des articles dont le libellé est classificationThibaudeau. Afficher tous les articles
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vendredi 19 mars 2021

PAO // TCV.A Gr2

Exercice 5 // letterMask

Réaliser une lettrine illustrée à partir de la classification Thibaudeau 

  • Travail du jour : Démo et réalisation 
  • Durée : 2h      Séance n°1 {2h
  • Absent : Aucun  Retard : Aucun

/// Outils de l'indexPAO : Sélectionner/masquer, Niveaux et contraste








lundi 15 mars 2021

PAO // TCV.A Gr1

Exercice 5 // letterMask

Réaliser une lettrine illustrée à partir de la classification Thibaudeau 

  • Travail du jour : Démo et réalisation 
  • Durée : 3h      Séance n°1 {3h
  • Absent : Zhang (distanciel)  Retard : Aucun






jeudi 14 mai 2020

Typographie // 2CV.A

Exercice 6 // abcdConfiné
Proposer un abécédaire photographique
  • Travail du jour : QCM de révision, puis finalisation des abécédéaires
  • Durée : 2h — Séance n°4 {8h
  • Non connectés : Barbet, Bougeard, Brillon, Cabral, Camara, Camus, Cuelho, Coquillon, Duchene, Fauque, Gestin, Hanteville, Massoni            Déconnectés / retard : Lalet, Ben Messaoud , Ketake 


// Faire le QCM ci-après (Classification selon Thibaudeau)
// Finir et placer ses lettres dans le padlet Abécédaire de la classe.


jeudi 27 février 2020

Typographie // 2CV.A

Exercice 3b // classification Thibeaudau
Identifier les 4 familles des logotypes proposés
  • Travail du jour : Lecture de documents, prise de notes et exercice.
  • Durée : 1h — Séance n°1 {1h
  • Absent : Hanteville, Surenian     Retard : aucun

jeudi 6 février 2020

Typographie // 2CV.A

Exercice 3 // classification Thibeaudau
Identifier les 4 familles en faisant un letterMask
  • Travail du jour : suite de l’exercice, composition du letterMask
  • Durée : 2h — Séance n°3 {6h
  • Absent : Cabral    Retard : Aucun

/// relire la consigne ici et suivre le travail .

jeudi 23 janvier 2020

Typographie // 2CV.A

Exercice 3 // classification Thibeaudau
Identifier les 4 familles en faisant un letterMask
  • Travail du jour : Lecture de documents, prise de notes et exercice.
  • Durée : 2h — Séance n°1 {2h
  • Absent : Hanteville, Camus, Camara     Retard : aucun


/// Les élèves en action.

jeudi 16 janvier 2020

Typographie // 2CV.A

Cours 3 // classification ThibeaudauIdentifier les 4 familles et comprendre ses références
  • Travail du jour : Lecture de documents, prise de notes et exercice.
  • Durée : 2h — Séances n°1 {2h
  • Absent : Barbet, Bougeard, Camara, Coquillon, Herrera, Hollander et Lalet       Retard : Cuelho (30 min), Dubiel et Duchêne (5 min)

Introduction :
Associez les caractères d’une même famille.




1- IDENTIFIER LES FAMILLES :

La typographie est l’art de dessiner, de choisir et de composer les caractères pour une mise en page, un titre, un logo.

Or, face à la multiplication croissante de nouveaux caractères, les typographes ont eu besoin de ranger les typographies pour mieux les utiliser.

En 1921, Francis Thibaudeau a classé les caractères selon 4 familles à partir du dessin de la terminaison des lettres en capitales, appelé « empattement ».




Pour Thibaudeau, toutes les autres formes de caractères (fantaisies, scripts, etc) sont appelées «divers». Par la suite, d’autres typographes ont proposé d’autres classifications (Ex. Maximilien Vox).

B- NOMMER ET UTILISER LA CLASSIFICATION

Thibaudeau nomme ses familles selon l’époque et/ou la référence historique de son usage :

  • LES ANTIQUES font références aux lettres de l’antiquité phénicienne car elles sont sans ornement, géométriques et fonctionnelles.
  • LES ELZÉVIRS font références à une famille d’imprimeurs néerlandais du XVIIe qui utilisait exclusivement des caractères romains.
  • LES DIDOTS font références à une famille d’imprimeurs français du XVIIIe qui utilisait exclusivement des caractères filiformes et contrastés.
  • LES ÉGYPTIENNES se réfèrent au contexte de son usage, la révolution industrielle (XIXe). Période durant laquelle, il y a un engouement fort pour l’antiquité (égyptienne et grecque).

Le dessin typographique, son contexte et les références associées de chaque famille de caractère changent la perception du texte, d’un logo ou d’une affiche. Le graphiste avoir une bonne culture typographique pour choisir ses caractères.

vendredi 7 décembre 2018

Typographie // 2CV.A

Cours / 1 // Classication Thibaudeau
  • Travail du jour : Lecture de documents et prise de notes
  • Durée : 2h — Séances n°2 {4h
  • Absent : Lim       Retard : Sandoz et Sallé (5 min)






/// Évaluation