J'ai demandé aux élèves de commencer par analyser ce dessin typographique avant qu'ils imaginent leur propre composition. Il fallait limiter le nombre de points d'ancrage à la plume pour avoir une note avec un maximum de points !











J'ai demandé aux élèves de commencer par analyser ce dessin typographique avant qu'ils imaginent leur propre composition. Il fallait limiter le nombre de points d'ancrage à la plume pour avoir une note avec un maximum de points !